教師教學競賽在展示參賽教師的綜合素質和能力的同時，也是對青年教師教學活動效果的一次真實檢驗。10月中旬，寧夏醫科大學舉辦第十四屆教師教學競賽，共118名教師參賽。代表我院參賽的醫學組教師潘曉燕、胡曉磊分獲理論授課醫學專業副高及以上、講師及以下兩個組別一等獎，墻華、劉甜、沈自旺三位教師分別獲得相應組別二等獎、三等獎。

寧夏醫科大學第二臨床醫學院領導高度重視教學工作，圍繞立德樹人根本任務，日常教學緊抓過程性管理，以“平賽結合”為原則，緊跟先進的醫學教育理念，堅持課程建設新理念，持續推進課程改革創新，引用新穎案例，調動學生興趣，發揮學生主動性。比賽前夕，學院對選拔出的參賽教師安排了緊鑼密鼓的賽前培訓，多次打磨提煉、精雕細琢、復盤演練，從授課內容、講授技巧、思政育人、教學反思等方面幫助參賽教師發掘自身優勢、改進薄弱環節，為其參賽提供了堅實有力的支持和保障。

學院不斷強化臨床師資隊伍建設，扎實促進臨床教學同質化，推進醫教研協同發展。研究生論文盲審通過率、學位授予率及畢業生就業率均達到100%，住培醫師結業考試、執醫首次考試通過率逐年攀升，培養了一批又一批醫學人才，為守護人民群眾身心健康做出了重要貢獻。